Realizou-se na semana passada o 5.º Congresso dos Jornalistas, no cinema S. Jorge, em Lisboa.
As escolas secundárias do Concelho do Seixal estiveram presentes, numa iniciativa da Câmara Municipal.

Dedicada aos 50 anos do 25 de abril e intitulada Portugal L!vre, a programação especial incluiu a sessão "Jornalismo, Liberdade e Democracia", com uma intervenção do presidente da Assembleia da República, seguida de debate com os jovens estudantes, quer do secundário quer das faculdades de jornalismo.

A Escola Secundária da Amora esteve representada por Afonso Maldonado, Manuela António, Marta Costa, do 12º ano, e Isabella Nunes, Letícia Marques e Tiago Simões, do 10º ano.

O nosso porta-voz, Afonso Maldonado, colocou uma questão bastante relevante que constituiu, inclusive, um tema posteriormente em discussão no próprio Congresso, neste caso, genericamente os incentivos à imprensa.

Pergunta do Afonso: de que forma o Estado pode incentivar os jovens a ter esta profissão (jornalismo) ou a estarem mais informados por meio da imprensa, sem se focarem só nas redes sociais? Está de parabéns o nosso aluno do 12º ano pela sua questão, perante um auditório de jovens e jornalistas!

Uma iniciativa do Jornal Escolar em parceria com o PCE

O nosso Artista Residente, que coadjuvou cinco projetos em 2022/23 - Cidadania e Arte (7D/8D), Cidadania e Desenvolvimento (10TAE) e Apoios Tutoriais Específicos (7º/8º), ESTÁ DE VOLTA À ESA.

A Associação Animateatro, parceira do Projeto Cultural de Escola, regressou ao trabalho com os nossos jovens.

As primeiras sessões vão ser realizadas ainda este semestre, mas o objetivo é concretizar os projetos dos alunos das turmas 8B, 9D, 10B, 10E, 3TT e ATE que pretendem, através das artes performativas, não só desenvolver os domínios de Cidadania e Cidadania e Arte, como também apresentar os seus produtos finais, enquadrados nas comemorações do 25 de abril.

Em particular, destaca-se o projeto de continuidade com o 9D - uma continuidade que o Projeto Cultural de Escola pretende avaliar, no âmbito dos estudos sobre a diminuição de riscos que as atividades artísticas e outras para além da aula proporcionam aos jovens que nelas participam. A título de exemplo, a Universidade Católica desenvolveu uma investigação acerca da contribuição dos clubes, ateliês, oficinas e demais atividades extracurriculares na formação integral dos jovens, em que destaca a relevância destes projetos.

As turmas 9B e 10G desenvolveram, nas suas aulas de Cidadania, diversas atividades relacionadas com os domínios Instituições e Participação Democrática e Direitos Humanos. Entre elas, e em colaboração com o projeto "Participação Democrática dos Jovens", dinamizado pelo PCE, na sua estratégia de conhecimento do nosso território educativo, os jovens do 9B e do 10G prepararam um conjunto de questões que tiveram como objetivo o conhecimento das instituições e de algumas competências do poder local.

No dia 4 de janeiro, os estudantes das referidas turmas foram conhecer a Junta de Freguesia da sua escola, assim como o novo presidente, Nelson Ramos. A receber-nos, a D. Helena Quinta, secretária do executivo, sempre disponível para proporcionar um agradável acolhimento. O presidente cumprimentou pessoalmente cada um dos estudantes e disponibilizou-se para responder às suas questões sobre as competências da Junta e sobre as características do poder local. As duas turmas colocaram um conjunto de interessantes perguntas que foram prontamente respondidas por estes dois membros do atual executivo.

Esta foi uma atividade em que os nossos futuros cidadãos ficaram a conhecer melhor os seus direitos de participação democrática!