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Dois dos seis projetos de teatro que estão a decorrer na nossa escola, fizeram a sua apresentação no dia 11 de maio.

Aproveitando a Feira dos Projetos Educativos, a decorrer no Parque do Serrado, o 9ºD e o grupo de teatro da ESA promoveram as suas peças, a apresentar no final do ano letivo.

 

SETE ANOS SETE ESCOLAS   |  9º D

 

 

O 9ºD tem vindo a desenvolver o projeto Sete Anos Sete Escolas, dinamizado pela coreógrafa Cláudia Dias e promovido pelo departamento de Cultura da CMS, com financiamento da Câmara Municipal do Seixal.

Sete Anos Sete Escolas dá corpo a uma ação de âmbito cultural que pretende contribuir para uma melhor integração dos jovens, criando uma ligação afetiva à escola, procurando promover o desenvolvimento de competências pessoais e sociais, através da criação artística.

PCE acolheu este projeto por ir de encontro aos objetivos traçados e contribuir para o reforço da identidade da escola, ao valorizar as atividades culturais que, usufruídas e dinamizadas pelos estudantes, os identifiquem com os nossos valores.

A turma 9D trabalha o projeto Sete Anos Sete Escolas em quatro horas letivas, o que constitui um desafio para as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual, Português e Apoio Tutorial Específico.

O texto que suporta a representação é criado pelos alunos, orientados pelos formadores Cláudia Dias, Jaime Neves e Karas. Criado em coletivo para encontrar uma voz, nas suas palavras. Em conjunto, vão apresentar o resultado deste processo de construção, no dia 4 de junho, às 18 horas, no Auditório Municipal do Seixal.

 

 

EN(CENA)  |  Grupo de Teatro da ESA

 

 

 

A constituição do grupo de teatro da ESA insere-se na nossa ligação ao território/património da freguesia da Amora e no reforço da identidade da escola, por onde já passaram muitos e destacados grupos de teatro. O teatro constituiu uma forte presença, quer no passado da nossa escola quer no nosso concelho (PCE).

O grupo de teatro da ESA é composto por alunos e alunas de todos os anos de escolaridade e dinamizado pela nossa estudante, Inês Braga, do 12º ano.

O grupo EN(CENA) tem uma dinâmica muito participativa e os estudantes que o compõem são chamados a decidir sobre os vários aspetos do projeto.

A peça em preparação foi também escrita pela Inês e reflete as preocupações dos jovens em relação à escola e ao futuro: Este é um espetáculo sobre a Educação, a vida em sociedade, a capacidade para a mudança que nos habita e o papel que a cada um de nós compete na construção de uma "Escola para o futuro".

O sketch apresentado na Feira do Parque do Serrado, pretendeu despertar o interesse para a estreia da peça Da Escola para o Futuro, que vai acontecer no dia 27 de maio, às 21.30, no cinema S. Vicente, em Paio Pires.

 

 

Na passada quarta-feira, 26 de abril, recebemos, no nosso Auditório, o artista Thomas Bakk.

Autor de histórias em verso e acompanhado do seu pandeiro, Thomas recordou-nos o tempo em que a poesia popular era impressa em folhetos, ou outros suportes, e pendurada em cordéis nas ruas, feiras e aldeias.

A arte de contar e recontar histórias está, ainda, particularmente ativa no Nordeste do Brasil, de onde nos foi trazida por Thomas Bakk.

Thomas entusiasmou o jovem público que acompanhou as cantorias e participou no enredo dos romances.

A sessão foi inspiradora para o Grupo de Teatro e para a Banda da ESA, os espetadores convidados para esta formação artística, promovida pelo PCE.

 

 

Iniciamos, em fevereiro, três projetos distintos de artes performativas.

O primeiro, o Artista Residente (AR), remonta ao primeiro ano do PCE e esteve na sua origem, no encontro entre a associação Animateatro e a ESA.
O nosso AR é a Animateatro que se posiciona, culturalmente, como um grupo cuja expressão artística tem eco nas diversas manifestações da Freguesia de Amora e na própria ESA. É a associação nossa vizinha, é o grupo de artes performativas do nosso território.
O AR constitui uma das premissas do programa Indisciplinar a Escola (Eixo C, programa I, do PNA). Terá um papel fundamental no apoio e no desenvolvimento dos projetos artísticos dos alunos, apoiando as suas iniciativas, coadjuvando os coordenadores e docentes de Cidadania e de outras disciplinas, quando solicitado.

AR Animateatro / Turma 8º D

 

O segundo projeto surge da parceria do PCE com o Departamento de Cultura da Câmara Municipal do Seixal e integra-se na candidatura PRR "Operações Integradas em Comunidades Desfavorecidas da AML". A associação Sete Anos está a desenvolver oficinas artísticas com jovens da ESA e, indo ao encontro dos objetivos do PCE, procura promover o desenvolvimento de competências sociais, através da criação artística. Conta com o trabalho interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual, Português, Português Língua Não Materna e Apoio Tutorial Específico. É executado em parceria com a Escola Secundária Manuel Cargaleiro.

Projeto Sete Anos Sete Escolas / Turma 9º D

 

O terceiro projeto resulta da parceria promovida pelo PCE junto do Integr(ar)te, apoiado pela Fundação Gulbenkian e que se sustenta nas artes cénicas do Teatro do Oprimido. Para a viabilização desta atividade é condição que o grupo tenha jovens de diferentes nacionalidades. Os alunos serão acompanhados por uma formadora do Integr(ar)te, que inicia o seu trabalho artístico a partir da herança familiar de cada um dos participantes.

Integr(ar)te / Turma 12º E