Após a participação no Congresso da Saúde com um vídeo sobre a importância da Língua Gestual Portuguesa nas Escolas, a disciplina de Comunicação e Relações Interpessoais dos Técnicos Auxiliares de Saúde de 12º ano concluiu o Projeto de Aprendizagem de Língua Gestual Portuguesa referente ao presente ano letivo com o vídeo que seguidamente se apresenta.

A professora Paula Rodrigues deixa aqui o seu agradecimento às  intérpretes e professoras de Língua Gestual Portuguesa da nossa Escola, sem as quais o Projeto não teria sido possível: Sara Silva, Paula Costa, Isa Carvalho e Carla Pereira. Um beijinho especial à aluna Rafaela Guedes, pela preciosa colaboração.

No dia 5 de maio realizou-se um Peddy Paper com alunos do 8º Ano e as turmas 1 TGPSI, 1 TC e TG do ensino secundário profissional, no Museu Nacional do Azulejo. Esta atividade partiu da iniciativa da professora de Matemática, Sílvia Luís, e teve a colaboração das professoras Edna Guerreiro, de Inglês, e Mariana Lagarto, de História.

A atividade teve como objetivo a exploração das isometrias, muito presentes nos azulejos. Visou ainda a exploração de conceitos geométricos, no sentido de sensibilizar os alunos para a riqueza do património nacional em azulejaria, assim como, relevar a história do edifício que alberga esta exposição permanente, o antigo Convento de Clarissas da Madre de Deus, fundado em junho de 1509 pela rainha D. Leonor.

Esta atividade englobava o desenvolvimento da capacidade de orientação, das competências de pesquisa, do trabalho em equipa, o desenvolvimento da autonomia e o despertar do interesse pela cultura.

Presença da ESA na Palestra sobre "Evasão do Forte de Caxias" e na exposição de Artes da Feira de Projetos Educativos - Seixal Cultural.