
Através de uma atividade lúdico didática, que se traduziu numa simulação de um supermercado (cujo planeamento das atividades e execução de materiais foram inteiramente criados pelos alunos do 1.º TAE, com a colaboração da professora Florbela Ribeiro) foi possível desenvolver, na manhã do dia 31 de maio, algumas competências básicas nos alunos do 1.º ano do AEPEL, designadamente, compreender a diferença entre necessidades e desejos, relacionar rendimentos/despesas e compreender a importância da poupança.






















