Nos dias 10 e 15 de Dezembro, os alunos do 7.º Ano, turmas A e C da Escola Secundária de Amora, assistiram a uma sessão promovida pela mediadora EPIS, professora Albertina Morgado, apresentada na aula de LCC, disciplina lecionada pela professora Maria José Monteiro, com o objetivo de aprenderem a organizar os tempos de estudo e terem uma orientação para uma adequada preparação para os testes, assim como informação acerca da planificação e execução de um estudo eficaz e metódico.

Esta sessão consta do Plano Anual de Atividades e faz parte da intervenção universal dirigida a todos os alunos das turmas, independentemente de serem alunos de risco EPIS ou não.

As turmas aderiram com interesse, colocaram questões importantes e solicitaram, no final, um calendário escolar, de modo a poderem registar as datas dos testes programados para os 2.º e 3.º períodos.

A professora mediadora Albertina Morgado é a cara do Projeto EPIS (Empresários pela Inclusão Social) na ESA. Este projeto – presente na escola pelo segundo ano consecutivo -, visa capacitar os alunos de risco para o sucesso escolar e pessoal e também contribuir para um apoio mais generalizado às famílias/pais destes alunos.

Neste sentido, foram convidados todos os pais/encarregados de educação dos novos alunos do 7.º ano - tal como os respetivos diretores de turma - para o Seminário "Chegada a uma nova escola: como apoiar na mudança", que teve lugar no dia 21 de setembro, às 18H30, no Auditório da ESA.

A apresentação foi feita pela professora mediadora Albertina Morgado, coadjuvada pelo professor Francisco Morgado, adjunto da Direção e responsável pelo ensino básico.

No dia 11 de setembro, a ESA foi palco de uma gravação sobre o Programa EPIS "Rede de Mediadores para o Sucesso Escolar" para o programa televisivo "Qualificar Mais", da RTP2, que dá a conhecer o que de mais positivo se tem feito em termos de ensino profissional.

Participaram nesta reportagem Margarida Brandão, Coordenadora EPIS, Albertina Morgado, Mediadora EPIS da ESA, e cinco dos seus alunos em acompanhamento, que deram o seu testemunho sobre o trabalho desenvolvido e o impacto da metodologia EPIS nas suas vidas.

 

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